JAIR GONÇALVES
·
Luthieria e Memória:
Legenda: Atividade contínua de restauração de instrumentos
históricos, preservando ofícios tradicionais de luthieria em Ijuí. Link:
https://www.youtube.com/watch?v=oBPeeF6t_a8
2022 - Professor de música conserta gaitas em Ijuí - Publicado há 4
anos Link da Matéria no G1 - https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/videos-jornal-do-almoco-rs-cruz-alta-erechim-passo-fundo-e-santa-rosa/video/professor-de-musica-conserta-gaitas-em-ijui-10271818.ghtml
LUTHIERIA, MEMÓRIA e PATRIMÔNIO CULTURAL DOS MESTRES
DE OFÍCIO.
|
1 - Restauração
do Acordeon Todeschini 1960 (70 anos
de existência do instrumento: Na
matéria da RBS, o dono da gaita de 8 baixos, um aluno da JG MUSIC HALL da um
depoimento sobre a gaita, herança que ganhou do avô e a importancia deste
instrumento no seio da família. |
|
|
|
|
|
Legenda: Atividade contínua de restauração de
instrumentos históricos, preservando ofícios tradicionais de luthieria em
Ijuí. Link: https://www.youtube.com/watch?v=oBPeeF6t_a8
|
|
|
|
2022 - PROFESSOR DE
MÚSICA CONSERTA GAITAS EM IJUÍ - PUBLICADO HÁ 4 ANOS -Link da
Matéria no G1 - https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/videos-jornal-do-almoco-rs-cruz-alta-erechim-passo-fundo-e-santa-rosa/video/professor-de-musica-conserta-gaitas-em-ijui-10271818.ghtml |
|
|
|
Link da Materia no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=zt_r3pJBJZM |
MESTRE JAIR GONÇALVES: A LUTHIERIA COMO SALVAGUARDA DA MEMÓRIA E ELO
INTERGERACIONAL EM IJUÍ/RS
A reportagem audiovisual centrada no trabalho
do músico e educador Jair Gonçalves, em Ijuí/RS, oferece um retrato fidedigno e
potente dos conceitos fundamentais da Política Nacional Cultura Viva.
Através da intersecção orgânica entre ensino musical e o ofício artesanal da
luthieria, o professor não apenas repara instrumentos, mas atua como um
autêntico Mestre de Ofício, garantindo a transmissão de saberes,
a salvaguarda do patrimônio imaterial regional e o protagonismo
cultural de sua comunidade.
A Emergência do Saber Tradicional e a
Economia Criativa - A transição de Jair Gonçalves
de músico/professor para Luthier não ocorreu de forma planejada, mas sim como
uma resposta ética e afetiva às demandas de seu território (territorialidade) na
época da pandemia. Ao lecionar, percebia que muitos alunos traziam
instrumentos, muitas vezes heranças familiares, em condições precárias —
"todo detonado", com foles destruídos e falta de peças (0:26-0:45).
Movido pelo desejo de viabilizar os sonhos musicais de seus estudantes, Jair
iniciou pequenos reparos. O que começou como um suporte ao ensino
transformou-se, através de "muita pesquisa e trabalho", em uma
especialização profissional na recuperação especializada de instrumentos (0:52-0:57).
Esse processo exemplifica o conceito de Economia Criativa de base
comunitária, onde o conhecimento técnico é adquirido e aplicado para resolver
uma necessidade real do ecossistema cultural local, gerando valor e
sustentabilidade.
O Elo Intergeracional e a Identidade Cultural
- O ponto mais alto da
reportagem, que corrobora a importância da luthieria para o Cultura Viva,
reside na capacidade de Jair Gonçalves atuar como uma ponte entre gerações,
fortalecendo a identidade cultural gaúcha. A restauração da gaita
botoneira Todeschini, que pertenceu ao avô do jovem Gabriel, de 17 anos, é
emblemática. Gabriel cresceu assistindo ao avô tocar, admirando aquela tradição
como "a coisa mais linda que tinha" (2:09-2:14). O interesse era
tanto que, ainda criança, pegava a gaita escondido para arriscar as primeiras
notas (2:24-2:30). Ao restaurar o instrumento que estava inoperante, Jair
permitiu que o neto não apenas tocasse, mas desse continuidade ativa a um
legado familiar e comunitário. A música em Ijuí se mantém viva não apenas pela
inovação, mas pelo respeito e reativação da memória afetiva contida nesses
objetos.
Do "Lixo" à Música: A Filosofia do
Resgate e Cuidado - A luthieria de Jair é definida
não como uma atividade meramente técnica, mas como um ato de cuidado cultural.
Gonçalves demonstra uma profunda conexão emocional com a matéria-prima
(madeira) e com a "alma" do instrumento. Ele descreve o processo
artesanal de lixar e moldar como um estado imersivo, quase terapêutico, onde o
tempo na oficina parece não passar (2:31-2:54). Essa dedicação reflete sua
visão de que a restauração é um ato de preservação e resistência contra o
esquecimento e o desperdício. O resgate emocionante de um violão que estava
sendo descartado como lixo simboliza essa filosofia. Ao recuperar um violão Gianini
antigo, o aluno Paulo Fensterseifer descreveu
sentir-se como um "guri que ganha a primeira bola" (1:36-1:41), tendo
Jair transformado o que parecia inútil em um parceiro fundamental na realização
de sonhos musicais (1:44-1:47).
Conclusão: A Oficina como um Ponto de Cultura
Viva - Em suma, a trajetória de Jair
Gonçalves, conforme relatada, cumpre os requisitos de um Ponto de Cultura
em essência, mesmo que não institucionalizado. Sua oficina e escola integram o
ensino da música com a preservação física das ferramentas de expressão dessa
arte. Ele motiva seus alunos não apenas a tocar, mas a zelar pelo patrimônio.
Ao atuar na salvaguarda de saberes tradicionais, na valorização da cultura de
base e no fomento do convívio familiar mediado pela arte, Mestre Jair Gonçalves
consolida a ideia de que o cuidado com os instrumentos é uma parte
indissociável da preservação da própria cultura e identidade regional.
MOMENTOS
IMPACTANTES DA REPORTAGEM QUE FICARÁ PARA A HISTORIA COM UM LEGADO.
 |
 |
|
Ancora do Jornal – RBS TV PASSO FUND
RS / POA. |
Gabriel, junto ao pai e a gaita do avô restaurada.
Depoimento do Alunos da escola sobre seuinstrumento restaurado. |
 |
 |
|
Paulo apelidou esse violão de
Lázaro, em homenagem ao Jair. |
|
 |
 |
|
|
|
g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/videos-jornal-do-almoco-rs-cruz-alta-erechim-passo-fundo-e-santa-rosa/video/professor-de-musica-conserta-gaitas-em-ijui-
